sábado, 11 de abril de 2009
As Abelhas
A AAAAAAAbelha mestra
E aaaaaaas abelhinhas
Estão tooooooodas prontinhas
Pra iiiiiiir para a festa.
Num zune que zune
Lá vão pro jardim
Brincar com a cravina
Valsar com o jasmim.
Da rosa pro cravo
Do cravo pra rosa
Da rosa pro favo
Volta pro cravo.
Venham ver como dão mel
As abelhinhas do céu!
(Vinícius De Moraes)
sexta-feira, 10 de abril de 2009
Ler é compreender
"Durante a leitura e decorrendo da sua intenção de leitura, um leitor hábil relaciona a informação contida no texto com os seus conhecimentos. Durante a leitura, utilizamos uma parte dos nossos conhecimentos nos microprocessos, macroprocessos e processos de integração."
Teste Lê e Compreende
Com o teste realizado pretendemos dar especial relevo aos microprocessos e aos processos integrativos , nomeadamente:
- A compreensão das funções de significado na frase;
- A compreensão das expressões anafóricas;
- Os processos inferenciais.
No final do teste, e após a correcção individual, procedemos à sua rectificação colectiva de modo a percebermos as razões das falhas, das respostas erradas, da incompreensão.
Após esta análise, concluímos que a activação dos conhecimentos prévios são de extrema importância para a compreensão da leitura pois quanto mais conhecimento tiver sobre o assunto, melhor compreenderá e mais facilmente reterá a informação.
Turma C do 2ºano; EB1 Enxertos
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